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卡通人物q版头像泥塑(卡通头像泥人雕塑)

卡通人物q版头像泥塑,但是不想露脸?

大家好,看到标题首先就想到了我自己。相信看到标题感兴趣的人都是对自媒体有一定兴趣或者也是想做自媒体的朋友。我也是其中之一,小白一个,正在学习成长中。

卡通人物q版头像泥塑(卡通头像泥人雕塑)-图1

随着自媒体的快速发展,自媒体的呈现的方式也在不断更新,越来越多的人都会有种想尝试的感觉,但也有一直在犹豫徘徊的,对于有些想做自媒体,但是不想露脸的,该怎么办?我来谈谈我的看法:

首先,审视自己。看看自己想做自媒体的目的是什么?是因为兴趣,是想赚钱,或是作为生活的留念,还是跟风、无聊的时候随便拍拍?1、如果是跟风、无聊的时候随便拍拍,露脸不露脸就不重要了,想路露就露,不想露就不露,没有影响。2、如果作为今后的生活留念的话,肯定是要露脸的比较好。3、如果是因为兴趣、也想赚钱的话,那就得认真对待。一般做自媒体露脸的比较多,也要看看自己擅长什么样方式,找到适合自己的方式去更好的展示自己的才华就行,不露脸的自媒体人也一样可以做好自媒体。

其次,相信自己。想要做好自媒体,就要相信自己,潜意识里告诉自己也行。对于不想露脸的小伙伴更是如此,相信自己在不露脸的情况下拍出的视频也是可以火爆的。比如像在三农领域里,可以拍农民的劳动、种植、收获等,农村人自制乡村特产,风俗习惯,传统文化等等,以纪录片形式呈现,都是可以不要露脸的,也可以做得很好。又比如在美食领域里,可以拍你的制作过程和美食的最后呈现,再给别人去品尝,自己可以通过声音的介绍,这样更能引起神秘感。再比如在摄影、旅游领域里,可以多拍风景和当地的人文特色,以图片和视频的形式,加入声音介绍,也可以成为很好的旅游纪录片。

最后,提升自己。人从一出生就开始学习,想做自媒体,但是不想露脸的小伙伴,更需要不断学习,不断提升自己,才可能拍出好的作品。提升自己的过程中,坚持是最重要的。看过很多知名的自媒体人介绍,很多成功下来的,最重要的是坚持下来了。这一路并不容易,但很充实,坚持下去,总会有收获。

总之,想做自媒体的朋友,需要认真思考,审视一下自己的内心,决心要做就要相信自己,放开手脚,在实践中积累经验,总结经验,加强学习,提升自己,坚持到底,为做好一个真正的自媒体人而努力奋斗。

孩子五岁半有必要去绘画班吗?

7岁以下的孩子到底应不应该学画画

老潘有画说 2017-05-29 20:48

所有的孩子几乎都会有拿起笔在纸上涂涂画画的冲动与愿望,

父母经常会纠结是否应该让他们去绘画培训班去学习,

那么,孩子到底应不应该早点学画呢?

答案是肯定的,画画是孩子天生的本能需求,

一定要充分满足和引导他们这种内心的需求,

一定要深刻了解孩子的心理生理的特点以及画画的本质规律。

7岁以下孩子的画不是教出来的,而是养出来的。

一 绘画是孩子特有的表达方式

绘画对于孩子是一种本能的需求,

就像他们要哭,要笑,要咿咿呀呀的歌唱一样,绘画只是他们的一种表达方式

人一生的教育是从幼儿阶段的艺术教育开始的,

如果在幼儿时期孩子的艺术发展被禁锢,

那么这将不仅仅影响孩子幼儿时期的发展,孩子终身学习的能力也可能受很大影响。

幼儿时期孩子艺术成长发展的最好老师不是专业老师,而是孩子的爸爸妈妈!

很多年轻的父母会说,我不会画啊!我也不懂美术,我怎么教孩子啊?

其实,这些父母进了一个误区:他们的着眼点放在了专业技能的培养上了,

而幼儿阶段的孩子恰恰不需要,也不能过多去教他们专业的技能。

那么,是否就是说让孩子随便去画就好了,我们不需要任何介入?

当然不是,首先要了解孩子在不同年龄段的生理及心理特点和规律,

在这个年龄段通过绘画表现出来的普遍特征是什么?

孩子的绘画行为与成人的绘画行为有完全不同的意义,

绝对不能用成人的眼光和理解去干预指导孩子怎么画,

而是要了解并走入孩子的世界,陪他们一起抒发表现。

对于低龄的孩子来说,绘画只是一种表达方式,

因为幼儿时期的孩子不能用语言来充分表达,又不能靠文字来表达,

绘画是他们本能表达讲述自己感受与发现的最佳途径。

因此,父母和老师应尽可能避免用好坏来评价孩子的画,

应当倾听孩子在绘画中想要表达的东西。

孩子,尤其是幼儿的画不是用来看的,而是用来“听”的,

对孩子来说,他们的画只有被“听”,他们的绘画行为才有意义,

被听了,被理解了,就有了表达的乐趣。

所以,请记住:孩子的绘画就是一种倾述与表达,不要在意画面的好坏,让他们尽情表达就好!

二 不要急于让孩子画得像

孩子的绘画需要五种基本能力:

动手能力、观察能力、语言能力、情感与热情{感受}能力、社会能力。

通过绘画,这五种能力进一步得以发展。

过早地强调孩子追求形象,会逐渐阻碍这些能力的发展。

过早教孩子画形象,就像过早给孩子戴上有色眼镜,

孩子因此变得不能用自己的眼睛去看,不能用自己的语言去说,

那些看上去工工整整,形象完整的画面,即便是模仿得很像,

也不过是技术熟练而已,并不是孩子生命本体的真实感受。

一幅孩子为了表达自己的感动和想法而画的画,

即使技术不成熟,也能够传达到欣赏者的内心深处,

更重要的是,孩子本人希望从内心深处表达的愿望也得到了满足。

这是体验艺术活动带来的审美愉悦。

三 做一个好老师

我们的家长,往往只关注孩子画画的结果,而却没有关心孩子绘画活动的过程,

对孩子来说,积极体验绘画活动这一过程本身远比结果重要的多

当然,这些并不意味着我们不需要对孩子的引导,而是我们要知道,

哪些方面需要我们引导帮助,哪些方面我们是不能过多介入的

在这,需要了解一下孩子不同年龄阶段的生理心理特点以及与之对应的绘画特点:

儿童的绘画发展过程大致经历以下几个阶段:

涂鸦期:1岁多到3岁,由无目的到逐渐有目的的涂画,没有具体形象

表象符号期:3岁到5岁 这一时期的幼儿多是根据记忆创造象征符号,进行说明性图解

意象表现期:5岁到8岁 这个时期的孩子可以根据观察描画物象的特征,并把物象特征形成的概念,进行意象表现

视觉写实期:8岁到12岁 可以通过感官认识对实物进行具体描绘,注意描绘物象的细节,力图真实反映现实

客观写实期:12岁到15岁 这一阶段的孩子可以通过理性的认识,客观写实地表现物体

通过上面规律的总结,我们在引导培养孩子尤其是低龄段的孩子时,应当以鼓励、倾听、引导为主,鼓励引导他们在纸上尽情的宣泄,不要关注他们画的具体形象,把重点放在画面的构图、色块、乃至材料上,这样既保护了孩子天性的自由发展,同时又能使他们的涂画具有作品感。

掌握了这两个基本原则,你就能真正地成为孩子绘画的启蒙老师!

旅顺博物馆十大镇馆之宝?

旅顺博物馆镇馆之宝是西周吕方鼎,周穆王时期的遗存国宝。

北宋苏轼的《阳羡帖》,记录一代文豪归田养老的经历。

唐.泥塑彩绘仕女俑头像,是唐代新疆地区与中原文化融合的杰作。

还有古代的金戈,铜钟乐器,铜铸地震仪,铜铸佛像,木雕,象牙雕,瓷器,玉器,石雕佛像等极其珍贵的馆藏文物。

拍照片有什么禁忌吗?

当然有,有的是宗教原因、有的是保密原因等等:

一、寺庙佛像等宗教标志

去东南亚等佛教流行的国家,要特别注意尊重当地居民的宗教信仰,不要随意拍摄寺庙圣物、佛像甚至僧侣,以免造成不必要的误会。如果端着相机认为我花钱来了想拍啥就可以拍啥的,轻则受罚,重则有皮肉之苦:

二、唐卡壁画等珍贵文物

比如著名的布达拉宫,内部禁止拍照,最主要的一个原因就是为了保护内部珍贵的唐卡、壁画等文物。尤其是频繁的闪光,可能造成涂料变色、脱落等不良后果,无法修复:

三、政府、军事等机要保密地点

这个很好理解,咱国内如此,国外也一样:

这点我有过亲身经历,刚来北京上学的时候,毛孩子啥都不懂,周末骑车自助游,在某郊区的一个军事机构外拍了一张风景。其实在画面中仅占了很小一部分,结果哨兵立马跑过来大声呵斥,要求立即交出相机,当面删除所有相关照片,当时那场面给我吓的不轻,以后也就就长记性了哈:

所以千万不要抱有侥幸心理,跑到国内国外一些军事或政府禁止拍摄的地区挑战极限,后果很严重。

四、图书馆和重要文献馆藏地

很多朋友去国外旅行,都回到一些历史悠久的博物馆或图书馆去看看,注意这些地点通常也是禁止拍照的,比如美国纽约公会图书馆:

时间有限,难以尽述,网上有很多这方面的知识,题主也可自行百度。对于确定目的地的旅行,建议在出行前查一查当地的宗教习惯、生活习惯和拍照禁忌,做到有备无患,轻松享受旅拍时光。

开心摄影、快乐生活,欢迎关注”小k印像“,了解更多摄影常识和技巧,共同学习进步!

西夏十大文物?

重要西夏文物盘点:

鎏金铜牛、

《番汉合时掌中珠》、

《吉祥遍至口和本续》、

石雕力士志文支座、

“迦陵频伽”(妙音鸟)、

琉璃鸱吻、

西夏剔刻花瓷器、

彩绘泥塑佛头像、

《重修护国寺感通塔碑》、

居庸关云台卷洞石刻、

保定西夏文经幢

黑水城始建于西夏时期,是“古丝绸之路”以北保存最完整的一座古城遗址。20世纪初,俄国探险家科兹洛夫率领探险队来到黑水城,前后历经三次挖掘,带走了大量的西夏文献和珍贵的文物,这些宝贵的文物文献在圣彼得堡展出,引起极大的轰动。黑水城也因此名闻世界。西夏学从此诞生。这一发现被公认为是19世纪末、20世纪初殷墟甲骨、敦煌遗书之后的中国第三大考古文献发现。

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