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老师的微信群名字大全(老师的微信群名字大全霸气)

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老师的微信群名字大全,初三班主任把家长移出钉钉群合适吗?

眼下,网上教学正如火如荼。在此次全国性网课中,老师采用的上课平台大多是阿里的钉钉。如果老师们要采用钉钉来给同学们上课或答疑,就必须为班级建立一个班级钉钉群。

根据师生体验,钉钉平台在此次网络授课过程中立下汗马功劳。笔者这样说,不是为钉钉打广告,3月10日钉钉崩了便是例证。

老师的微信群名字大全(老师的微信群名字大全霸气)-图1

在上网课的过程中,有家长反应,他被班主任移出班级钉钉群了。如果家长被无缘无故移出群,家长有话说可以理解;如果是其他原因,家长就要好好反思一下了。

01家长被移出群的原因是什么?

青海、西藏两省早就将国家突发公共卫生重大事件级别上调整到四级了,也就是说新冠肺炎疫情在这两个省份风险相对较低。因此,青海省在3月9日后陆续在开学,钉钉群在青海省师生那里到了寿终正寝。

如果像青海省那样,网课结束转为学校班级上课,钉钉群完全没有存在的必要,如果家长被移出钉钉群,正当且合理。

抑或你是已毕业的学生家长,钉钉群就更没有存在的必要了,你被班主任移出群,对于你来说或许是一种解脱。可以说现在每个人的手机上都不下于三五个群,有些时候,简直是不堪其扰。

排除上述情况之外,正常情况下班主任不会无缘无故把群解散,也不会无理由把家长移出班级群。

班级钉钉群是一个组织,这个组织的第一责任人就是群主即班主任。作为群主,他必须要维护群组织的文明和健康,这是群主的义务。但是有这些情况,譬如个别家长在群里乱发广告,说不文明的话,经常分享与学习无关的东西等,像这样的家长,班主任将家长移出群,是完全合情合理的。

维护其他群员的利益是班主任的义务,班级群若被极个别人所滥用,班主任有权将其移出,这是他的权利。这样的家长即使被移出群组织,相信也是其他家长所期望的。

当然,也存在一种班主任误操作的情况。如果家长被班主任误操作移出群,班主任发现后会主动拉家长进群的。即使没有发现,家长应放个芥蒂,主动与班主任联系,尽快回归组织。

02家长被移出群后可能出现的不利因素

班级钉钉群是学校和家长联系的纽带、是桥梁、是手段。学生在籍时,班主任是无权也不能无故将家长从班级群里移除。如果家长被无缘无故移出,家长有话说,那么肯定会得到公众的支持。

班级群其实就是班级课后的延伸,是家长和老师联系和沟通的平台。如果家长不明原因被班主任移出群,那么家长就等于失去了与老师沟通的地方,也无法准确掌握班级情况,这伤害的就不仅仅是家长了。

也确有这样的班主任,心眼确实小了些,家长与其争论几句,一气之下便把家长从群里踢了。当然,这样的班主任是少有的,因为学校在选聘班主任时,对其个人品质是严格审核的。

家长被移出班级钉钉群,轻则影响到班主任对班级的管理,也不利于家校联合教育孩子,重则激化矛盾。而这些不利因素到了最后,承担者却是孩子。影响了孩子的学习是肯定的,心理上的阴影可不是短时间内能消除的。

无论是何种原因,班主任都不能轻易地把家长被移出班级群。倘若真的有家长被移出班级群,家长一定也要反思,如果无过错,联系班主任再次进群;如果有过错,就得诚恳认错,尽量把对孩子的影响降到最低。

总之,无论班主任还是家长,不管你们有多么充足的理由,在孩子学习面前都不算理由。为了孩子学习,一切的误都可以解。班主任不能把家长移出群,家长也不能在群里为难班主任。为了孩子,彼此配合,和谐才能双赢。

为自己的孩子得到更多关注?

为何有人能年轻有为,有人却老年还无知?

因为父母在帮助孩子处理问题,父母去帮助孩子打天下,,,,,,

常说:有志不再年高,无智空长百岁。有的人活一辈子,都不知道自己是怎么活的,有的人很年轻就创造了一番事业,这就是人与人的不同。

成熟与思想的形成,主要是两个方面的原因:

首先是家庭环境的影响是非常的大,一个是家里面的环境刚好适合了能够让孩子往成熟方面成长。另一个就是父母的综合能力强,给孩子营造了一个适合孩子成长的环境。

社会环境就是近墨者黑,近朱者赤,跟好人学好人,跟着巫婆学跳神。

以上情况,如果能够得到很好的管控,孩子自然容易成长为一个具有独立思想独立能力的人。

到老都还不懂事的老人,往往就是在孩子时期,好的规矩与习惯没有得到建立,父母在孩子已经能够力所能及的事情上一直大包大揽,过度的宠爱与保护所造成的思想不健全与能力的缺失。

孩子的健康成长交流,可私信。

根本教育,全面培养孩子的自主学习能力。

老师家长群里经常发砍价投票和一些标题不健康的信息?

在班里群里发广告,拉票的老师有没有?毋庸讳言,还真有,给家长带来困扰,给老师形象带来负面影响。

班级家长微信群方便了家长和老师之间的沟通,老师有什么通知,班级有什么动态,老师在群里发个消息,每个家长都能看到。家长对班级工作有什么建议意见,自己在教育子女过程中遇到什么困惑,在群里探讨一下,取长补短。这本来是非常好的事,慢慢地,人们发现,班级群慢慢变了味道,有的家长开始在群里面发点小程序,小广告,发点点赞,拉票的链接……班级群似乎变成了一个广告群。

如果只是个别家长发还好说,班主任和老师们提醒一下,或者私下沟通一下,实在不行,屡教不改,只能请出班级群了,这样能让班级群及时回到正轨,不至于让班级群变成广告群。

这些年微商的发展势头实在是很强劲,有的老师也义无反顾地加入微商大军,利用自己的资源作起了生意。老师最大的资源在哪里?自然是家长。很多老师自己就把班级群变成了生意场,每天刷广告,求关注,点赞,搞得家长们很困扰。买吧,那些东西实在不见得质量有什么好的,不实用价钱还死贵,不买吧,怕孩子被老师另眼相看,受到歧视……

我认为,老师在班里群里发广告,求点赞,都是违规的,非常错误的,有以权谋私的嫌疑,也是教师职业道德不允许的。如果有这种情况,可以私下提醒老师。

如果没取到效果,可以截图为证,去有关部门申诉,相信会很快答复。,从严处理。家长们有权利,有责任监督老师的师德,如有违背,坚决申诉举报。老师队伍的形象也不能让一小撮沉迷生意的“微商”老师给毁了!

老师该不该同意学生家长加微信?

没有该不该,只有老师愿不愿意同意学生家长加微信,毕竟不影响老师与家长的沟通,但会影响老师的个人隐私生活。

首先,老师与家长的沟通在微信群里可沟通,也可私下打电话或家访。

现在几乎每一个班级在开学时就会建立家长群,老师会通过在群里和家长们沟通孩子的学习情况,也会公布一些学校或班级的活动信息。每次期中考或期末考后开家长会,家长和老师也会充分沟通孩子在学习上和行为上的一些问题。就算有的家长没有办法来参加家长会,一般老师事后也会主动打电话告知孩子的情况且让家长配合教育,甚至老师会对学生进行家访。因此,不管老师加不加学生家长的微信,都不影响老师和家长之间的沟通。

其次,微信是相对私人的社交领地,老师有权拒绝添加学生家长的微信。

既然老师不添加学生家长微信,也能合理地安排教育工作,不影响教育质量,那么老师就有权拒绝添加学生家长的微信。再者,有些老师使用微信朋友圈,会分享与工作无关的一些相对生活化、隐私化的内容,如果加了家长的微信号,他们就不得不顾忌家长们看了是什么感受,又会带来什么影响。

总之,老师没有该不该同意学生家长加微信,只有愿不愿意的问题。因为加不加微信不影响他们与家长的沟通,但会影响他们的私人空间。当然,如果他们乐意添加家长微信,一起分享更多教育的相关信息,那都是他们的自由。

幼儿园数学老师天天把作业发群里给家长?

出发点是好的,重在参与,以前经常会听到很多家长对学校抱着质疑的态度:孩子在学校到底学没学到东西。现在老师每有作业发群里一来确实有要家长监督完成的意思,二来也是让孩子的每个知识点你都清楚,学到什么程度根本不用你去查,也不怕孩子偷懒啦。

如果你还在上班,你就能提前调整好作息时间,下班前你都能算好答案,琢磨好方案,一查,一教,完美,该干嘛干嘛,省时省心省力。而且像我嫂子的手机装了一个自查对错的软件,每次我侄子写完,她拍个照扫描一下错的题就跳出来了,我很是惊叹啊。

发群里是让家长知晓的意思,如果你对自己的孩子完全有信心他能自主完成,你一样可以忽略掉信息。虽然自己辅导下还是要的,最怕的是老师加句:各位收到作业的家长请回复,确认能协助好孩子做好作业,签上家长的名字明天上学带过来。然后第二天没做完作业的家长收到老师的问候的性质就不一样了。

不怕老师发作业,就怕老师叫你一起写作业。

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